研究の未熟さ

昨日は日曜日だったが、オンラインの発表会があった。このブログでも紹介したが、ベネッセが企画するSTEAMフェスタ2021で、主に高校生が課題研究を発表して、それぞれの分野の専門家がコメントするのだが、初めてのオンラインイベントになった。今回は、3月初旬の発表で推薦された11件の発表で、一般向けにYouTubeでも配信されて、多くの視聴者、約1000名位、があったと聞いた。高校生の発表内容と専門家のコメントについて、ここで述べるつもりはなく、自分が感じたことだけ、メモのように書いておきたい。土日と続いて学会と発表会があったが、脳裏から離れないのは、研究と実践の在り方や往還の仕方である。自分は物理を専攻したせいか、どうしても見方がある範囲を超えない、視野が狭いのである。理工系、特に自然科学系では、対象とする世界を限定して、その中で通用する知見を求める傾向がある、それは論理的かもしれないが、世間から見れば、研究と言う名の個人的な興味だけの世界に見えるだろう。社会科学系では、それは世の中、つまり社会における知見や、現実の問題解決を求めるが、それは自然のようにきれいな論理性があるわけではなく、どうもこんなようだ、というあいまい性が伴う、だから極めて研究が難しく、結果にも例外も出てくるのだ。教育は、社会科学の世界であるが、さらに生きた子供がいる世界なので、手探りで対象を把握するしかない、と言えば、研究ではなくなり、経験するしかない、ことになる。経験と書いたが、正しくは実践である、さらに正確には実践研究である。研究と実践を往還する姿が教育研究であるが、自分は、そこを目指しているが、まったく未熟であることを痛感した。この2日間で、既に多くの研究者や専門家が、そこを意識して、その知見を得て研究方法論を確立していることが、分かったからである。自分の研究は、まだまだ幼稚で、一から考え直す時期に来ている、と言っても、一般の人には意味不明かもしれないが、決して謙遜ではなく、自分は、その未熟さが明確に見える。

学会の研究発表

昨日は、小さな学会の年次大会がオンラインであった。小さくても学会は学会なので、研究発表、基調講演、総会、パネル討論などがあって、それぞれが頑張っていたと思う。大会は、学校では文化祭や体育祭、大きくは甲子園のようなものなので、大小を問わず、これまで蓄積してきたすべてを出そうと思うが、その結果は、三振したりエラーをしたり、そして逆転して応援団からエールを送られたり、大人の甲子園かもしれない。観客は、自分のチームの意識はないので、特にひいきの登壇者はいないので、良い発表には拍手を送り、つまらぬ発表には、そっぽを向く。多くの観客が、面白い発表だったら、満足して帰宅するだろう、大会の成否は、それが最も大きな指標である。さて、どうだったのか、わからないが、一つだけはっきりしていることがある。誰もが、一生懸命だったことである。昔、高校教員だった時、小さな話だが、校内合唱コンクールがあって昼休みにクラスで練習していたが、中にはそっぽを向いたり、どうせ負けるのだから、という態度に腹が立って、大声で怒鳴って叱った。結果はどうでもいいが、そこに向かう努力に価値があるのだ、という信念があったので、体育系のような指導だったが、クラスがまとまるとは、こういうことなのだ。テレビドラマに出てくるような教師像かもしれないが、その通りで、高校でも大学でも企業でも、およそ組織であれば、すべて同じだと思っている。論文も同じで、ブログでも何度も書いたが、出来あがったら、それが最後で何も興味もなく見向きもしたくない、そこに至るまでが楽しいし、そして苦しい。自分もパネルの司会をしたが、臨機応変に、その場の流れを掴んで、参加者の皆さんが満足できるように、それだけに心を配っていると、パネリストの言いたいこと、それを引きだすこと、それが場の中で相互作用して、すべてを出し切るような雰囲気が生まれる。甲子園で投打が噛み合って、何かドラマが生まれるような雰囲気が生まれ、それが観客を魅了する、というと少しオーバだが、発表会とはそのようなものである。準備してきたことを披露することではなく、その場で生み出す、誰も予測できない、それをドラマと呼ぶならその通りだが、そのためには、合唱コンクールのように、一生懸命さが必須条件なのである。自分も、勉強になった。

理事会を仕切る

昨日は、オンラインの会議が2つと期限が迫った仕事があって、なかなか時間が厳しかった。3月は団体・法人の理事会や評議員会の季節で、一斉に実施するので、予定が詰まってくるのだが、このブログでも書いた白鴎大学の評議員会も、その1つであった。たぶん、両手の指の数くらいは、理事とか評議員や顧問などの役をやっていると思うが、それぞれの団体・法人のやり方があって、なんとなく個性や文化を感じる。およその傾向は、無難にやり過ごすやり方だが、総会などでは分かる、企業では総会を壊す物騒な人達が来ると聞くから、無難が最も成功するカギであろう。担当者がほとんどの時間を説明に使って、質疑応答では何も意見が出ないで終了するパターンでは、委員は義理に参加することになる。発言しないのだから、楽しいはずはない。担当者は丁寧に説明しているが、誰も関心を持っていないことに、気が付かない。激論を交わすスタイルは、あまり経験したことがない、というのも、事前にシナリオを練っていて、過激にならないように根回しをしているからだろう。昨日、テレビでアメリカと中国の外交交渉の光景を見たら、正に真正面からぶつかって、事前のシナリオを変更したと報道していたが、テレビ受けを狙っていたかもしれない。昨日は、本家の団体の理事会があって、自分が議長をしているが、担当者の説明が終わってから、参加者の理事全員に発言してもらうのが、自分のやり方である。約20名ほどの理事がいるので30分位は必要だが、その時間が貴重なのである。理事会や総会は、説明のための場ではなく、議論する場、違う意見を出し合う場、建設的な考えを創出する場なのである。無難にやり過ごすという日本風も、意見が真反対で激論を戦わすやり方も後味が悪く、手前みそだが、自分のやり方は気に入っている。昨日の理事会は、終わってから、振り返ってみたくなるような、意見をもう一度噛みしめてみたいような、さわやかな後味のする会議であった。少し自画自賛で書きにくいが。

日常の平穏とは

昨日は、さて何があったのか、手帳を見ると、3つのオンライン会議があり、月に1度、正しくは5週間に1度の床屋に行った。こう書くと忙しそうだが、電車に乗って移動する時間がないだけ、時間の余裕がある、つまり、平穏な日だった。と言っても、このブログで書くように、中身は楽しい話題もあれば、そうでない話題もある。それが、通常の仕事の世界であって、楽しいだけ、苦しいだけ、ではないので、救いがある。オンラインで議論していると、すっかり団体役員の顔になって、頭がその方向に切り替わり、いろいろな考えが浮かんでくる。自分の所属する団体のスタッフと打ち合わせをしていると、どこか頭の神経がピーンと張って、獲物を狙う鷹のような鋭さを感じる。というと少しオーバだが、古来から外で男たちは狩猟をしていたので、その遺伝子が流れていて、それが働くのだろう。うん、そうしよう、とか、そのやり方で、彼にお願いしよう、ここは無視しよう、とか、企業では経営企画室、戦時では大本営の作戦本部、のような雰囲気があるのは、規模は違っても中身は同じだからである。誰も仕事をする時、同じような思いをしているだろう。家にいる時と外にいる時は、違う顔になっているはずである。が、コロナ禍で、家の内と外の区別がつかなくなって、コロナうつ病や、家庭内のいざこざが起きる。そこは、大人の知恵が必要で、これまでと同じでは、当然に問題が生じる。昨日の夕方、久しぶりの人から励ましのメールが届いた。たった、それだけで、自分はまだ大丈夫、心配することもない、落ちこむ必要もないのだ、と安心して心が弾んだ。いくつになっても、外で喧嘩して帰宅したら、母親に大丈夫と言われ、また元気になって外に遊びに出かける子供のような姿になる。日常とは、頑張る、失敗する、励まされる、また元気を出す、というような繰り返しなのだろうか、それが、日常であり平穏ということかもしれない。

大学の役員会

昨日は、久しぶりに栃木県小山市に行った、のは、白鴎大学の役員会があったからである。駅前にあるキャンパス11階の会議室で、昼食を兼ねて、その後に議案を評議した。自分の左右両隣は、オリンピックの体操で著名な加藤澤男先生、フォーク歌手として有名な山本厚太郎先生がおられて、昼食時に雑談と昔の話をした。加藤先生は、教育学部に在籍されて、山本先生は、研究室が隣だった関係で、よく話をしたし、どこかウマが合った。共通しているのは、白鴎大学の学生は、気質が素直で、伸びる学生が多く、どこか昭和の時代を連想させるような学生像だった。自分は、5年間学部長を拝命していたせいか、どの先生とも懇意にさせてもらったが、楽しい思い出ばかりである。先生の研究室は、いつも学生が多く来ていましたね、とか、よく走り廻っていましたね、とか、外から見ると、自分はそのように思われていたらしい。加藤先生は、今でもメダル数の記録は破られていない、ミスターオリンピックとでも呼びたい人物で、山本先生は、気さくな人だから、どうも歳をとってね、走れコータローが歌えるか自信がないよ、と話していたが、役員会のメンバーを見ると、誰も年月を経て、それなりの年恰好になっている。自分もそう見えるのか、と思うが、誰もが教壇に立っていた時、ゼミで議論をしていた時を、思い出すのだろう、どこか郷愁に浸るような表情をする。会議の内容も、学生数、付属の幼稚園や中学高校に至るまで、学校の話題である。心が昔に戻り、自分も、こうして講義をし、ゼミで議論し、夏と春の勉強合宿をし、教授会を仕切り、本音を言うと、自分は毎月の教授会を仕切るのが楽しみだった、などが走馬灯のように頭をよぎっていった。すべてが楽しい思い出だった、今度生まれ変わっても、学校の教員でいたい、と思いながら、会議の一時を団体役員ではなく大学の人として過ごした。高校や大学は、今でも、片思いを続ける、いとしい人なのである。

春の陽気

昨日は火曜日で、朝9時から夕方6時まで4つのオンライン会議があったので、忙しかった。おまけに、深夜に腹痛で目覚めたので、寝不足もあってどうなるかと思ったが、人のすることは思い過ごしが多く、現実は何事もなくスムーズに進行していった。何も心配することはないのだ。心配とは、ほとんどが自分勝手にそう決めているだけで、他人は何も思っていない、というと語弊はあるが、概してそのようだと、経験的には思う。忙中閑あり、の言葉通り、会議と会議の間に隙間があって、その間に溜まっている仕事や調べものなどをするのがいつものパターンだが、昨日は止めた。寝不足なので、机に向かうと、うとうとする、というか、向かう気持ちが薄れている、まだ正露丸が効いているのか、と思ったり、体を労わらないと、との思いで、1階にある居間の南側に腰かけて、1時間くらいをボーとして過ごした。小さな庭と小さな菜園だが、昨日の陽気は5月並みで、真っ黄色い菜の花が目にまぶしい。そういえば、今は春なのだ、忘れていた。朝刊の句、菜の花の側に止めおく乳母車(入田葉子)があった。昨日は火曜日だが、月曜が休刊だったので、歌壇の掲載があった。こんな陽気だと、直射日光はきついから、日よけをしているだろう、そこから黄色い菜の花を見れば、幼児も気持ちよく春の息吹を感じるだろう、と思ったのか、母親は、しぐさの隅々まで、優しさが隠されている。そして夕方6時を過ぎて、お風呂や楽しい夕餉の時間になる。同じ歌壇に、今日のこと大方終えて草の餅(吉羽あつ美)、の句があった。なるほど、人は同じようなことを感じるようだ。ありふれた日常生活の1コマだが、誰も何かを感じながら生きている。

腹痛で目覚める

昨日は、月曜日なのでオンラインで、定例の会議と別団体の理事会があったが、ここでは触れない。昨日と言うか、今朝1時に目が覚めて、お腹がしくしく痛い。どうもいけないと思って、トイレに行ったり水を飲んだりしても、痛みは変わらない。これでは寝れない、と思い、隣に寝ている家内を起こしたら、正露丸の薬を持ってきて、併せて、ホカロンを下着の上から貼ってもらった、そして靴下をはいた。体を温かくしたら、少し気が休んだのか、気が付いたら、5時と5時半のスマホの目覚まし音で、目が覚めた。つまり、それまで寝れたのである。本当に有難い、と思う。体の痛みで寝れないのは、本当に切ない、なんとかしてくれ、と天か神に祈りたくなる。正露丸とホカロンと靴下で、助かった。体を温めることは、安らかな眠りに導くのだろうか、お腹は少し痛くても、優しさで包まれているような気持がして、気が楽になったのだろうか、人には、どこかで安らぎが必要なのかもしれない。体を鍛える、動かす、と同時に、労わる、包む、などの優しさも必要なのだろう。昨日の夕方、お風呂上りと夕食の隙間時間に、三浦しをん作の、風が強く吹いている、の小説を読み終えた。大学生が自主的に陸上部を作って、箱根駅伝に出場するという、文字通りの青春小説だが、小説の題名通り、読み終えると、さわやかな風が体いっぱいに吹き抜けたような気がする。若い人の箱根駅団にかける情熱に、共感を覚える。体に、暖かさ、優しさ、が時に必要であると同時に、頭も心にも、時に安らぎのような気持が必要だ。それは、一服の清涼剤のように、浜辺でそよぐ気持ちのよい風のように、身も心も頭も、包み込んでくれるからだ。今日は、朝から夕方まで4つのオンラインの会議がある。こちらの方は、頭を鍛える方だが、優しさと元気をもらったせいで、なんとか乗り切れそうだ。

生徒の研究発表会

昨日は日曜日だった、が、忙しかった。午後はすべてオンラインでの審査だったので、ずっとパソコンの画面に張り付いていた。職種の記入欄には、自分は団体役員と書いている。企業でも学校でも現場は第1戦であるが、団体は後続部隊なので、忙しさの時期がずれる。現場は、4月から大忙しで、3月も忙しいが終了の時期を迎えるので一休みの感があるが、団体は、4月は暇で、3月は決算なので忙しく、学校が休暇の時期は研修などで忙しいので、時期がずれるのである。手帳を見ると、3月の土日はすべて塞がっていて、4月の土日は空白である。昨日は、ある団体の主催する高校生のオンライン発表会で、自分も審査員だったので、15会場のどこかに入って、生徒の研究発表を聞いてコメントをする役目だった。高校生は、若い。オンラインであっても、華やかさと純粋さと健康そうな息吹が伝わってくる。それぞれの発表に拍手を送るが、中には、専門家に匹敵するような発表があって、うーん、と頭の芯まで響いてくる。専門外の内容であっても、どこか光るものを感じて、そこに惹かれる。文字通り、人を引き付ける魅力があるのだ。以前、このブログで紹介した東京大学に推薦入学した生徒も、この発表会で出会った。その時は、対面のポスター発表だったので、より深く議論ができたが、発表会では、どんな生徒も、ダイアモンドでなくても、磨けば必ず玉になる原石を持っている。その光明を見たとき、審査員は、この子は凄い、と思い、生徒がそれを伝えようとする一生懸命さが、聞く人の気持ちを揺さぶる。甲子園と同じである。昨日は、若い生徒たちから、素晴らしい贈り物をもらった。

過去に戻る

昨日は土曜日だが、仕事で忙しかった。2002年というから20年近く前に出版した、教育工学への招待、の本を少し改訂したいから、という出版社の依頼で、その校正をしていたからだが、2013年に改訂しているので、改改訂になる。自分の出版本を読むことは、ほとんどない、それは興味や関心がないからで、脳は別のことに向かっているので、無意味なのだ。あまり時間をかけないつもりだったが、読むと当時の自分の姿が浮かんでくる。およそ過去の自分を振り返りたくない、あれほど真剣に考え徹夜して書いた博士論文でさえ、見たくも読みたくもないし、まったく興味がなく、このレベルなのかと思うと、恥ずかしいからでもある。しかし、本の改訂では、そうもいかない、読んでいる内に、そうか、自分はこの時こう考えていたのか、まだ色あせてない、とか、研究室の風景が脳に浮かんできて、昔の自分に戻ったようだ。この記述は、学生と一緒に研究した内容とか、海外で発表したとか、文章がその当時の出来事につながっている。一昨日に聞いた歌謡曲がまだ頭に残っている、あの当時、自分は何を考え、何に悩み、何に夢中になっていたのか、などが走馬灯のように浮かんできて、曲と当時の生き方とが結ばれて、心が過去に戻っていた。あの時こうしておけば良かった、などは、人間だから誰でもある、人は多くの人との関わりで生きてきたから、肯定したいこと否定したいことが入り混じって、苦い思い出もあれば、楽しい出来事もある。しかし、悔いはしない、悔いても意味がないし、過去は戻らないのだ、今が一番良いのだ、と思うのが、人生の黄昏を迎える年齢になった自分の処世訓である。

学校目線と教育目線

昨日は、夕方にオンラインセミナーがあって、自分は20時まで参加したので、夕食が遅くなった。通常は、19時から夕食で21時に就寝するので、その間がテレビ視聴時間となっている。若い人は、21時とはなんと早いのかと驚くだろう。オンラインセミナーの内容は、教育の研究と実践の成果だったが、よく努力して目標に向かっている、と感心することが多いが、それは学校目線とか教育目線からの印象である。今の日本の現状からすれば、もっと世の中からの目線や視点はないのか、と思うことがある。中学生や高校生が社会に出ていく時、何が役立つのか、何が生きる上での丈夫な杖になるのか、の実践を見たいと思う。この日の夕食が遅かったので、22時に就寝したのだが、その間、BSの番組を見た。実は、昨日が工事日で、光回線にインターネットだけでなく、テレビのBSチャンネルも見れるようになったからである。歌手の島倉千代子の生涯を描いていたが、よく知られているように、多くのヒット曲を世に送り出したと同時に、離婚や病気そして保証人による大借金を抱えて、人生の辛苦を味わったが、晩年はすべて解決して、自分の生き方を楽しんでいるように見受けられた。彼女の生きる上での支えとなる杖は何だったのか、歌を通して自分の存在価値を見つめたからなのか、誰かの支えがあったのか、わからない。学校教育は、その支えを提供したのだろうか。番組で、歌手の堀内孝雄は、それは母です、と言った。学校の役割は、その支えが基礎基本や課題解決の学習だと言っているが、そうなっているのだろうか、まさか道徳教育ではないだろう。むしろそれは学校以外の、家庭や社会や仕事を通して学ぶものかもしれない。それも、メンタルモデルの違いであろう。