昨日は3月の最後の日、会議は何もなかった。手帳には、午後は、買い物、ジョギング、整体院などと記されている、つまり私用である。こんな気軽な日があってよい。久しぶりに買い物に行った、といっても、自分は、庭のレンガ、下履きスリッパ、の類で、家内は、花や野菜の種を買ったが、園芸や生活用品の大型店が便利で、車で出かけるのが楽しみである。生活がアメリカ並みになったようで、30年前カリフォルニア大学に滞在した時、家内とヤオハンの店に行くのが、休日の楽しみだった。そこに行けば、日本の食材があって、少し高くても、日本の香りがあって、心が癒された。あんな生活をもう一度したい、と思うこともある。アメリカはどこに行くのも車で、1台しかないから、いつも家内と一緒だった。大学の自分の研究室にも、家内の机を用意してもらったが、学生、というか、大学院生も研究室に来るので、家内も仲良くなったし、教職員とも交流をした。夫婦で学生をしている大学院生がいて、生涯学習の意味を知った。奥さんは医学部、主人はコンピュータサイエンス学部だったが、こんな例は珍しくない。アメリカの大学の授業料は高い、だから就職して貯金をして、そのお金で再び大学に入るパターンも普通なので、授業も熱心で質問もするし、ゼミも凄い迫力で議論する。学生に依頼されて開講したゼミの英語についていけなくて、落ちこんだこともあったが、楽しかった。学生は、就職して、自分のやりたいことを見つける、というか、経験を積んで、始めて自分が見えてくる、だから、猛烈に勉強したくなるので、怠けるという言葉は、存在しないと言ってよい。生涯学習の時代なのだ。帰宅して、お風呂上りと夕食までの間、雑談したが、もし何も仕事の依頼がなくなったら、自分も大学に入学したいと言ったら、家内も賛成してくれた。実は、自分の知人も同じことを考えているが、多くの人の本音は、大学にもう一度行きたい、学びたい、勉強したい、と思っているのではないだろうか。授業料を支払う貯金さえあれば、たぶん人生の最後においても、自分を花咲かせることができる。
3月最後の役員会
昨日は、ある団体のオンライン理事会があった。さすがに、3月30日ともなると理事会や評議員会は終わりになる、文字通り今期最後の理事会だった。先般見た俳句のテレビ番組で、夏井先生が添削した句を思い出した、確か、志村けん 最初の最初の「最初はグー」、だった。志村けんは、このフレーズを作って全国に流行らせた人であり、その1周忌がやってくる。この句をもじって、3月期 最後の最後の 役員会、とでも言いたい会議だった。駄作で意味がない句だが、30日の役員会は珍しい。そして、珍しく意見が割れて、時間が超えた。理事会だから、シャンシャンで終わりでもよいが、もちろん意見を出し合うこともよくある。自分は、委員であるが、それほど熱心に関わっていないので傍観者的だが、強く関わっている人は思い入れがあるようで、口角泡を飛ばす、の言葉通りの論調であった。このような役員会での発言は難しい。自分は、だいたい発言することが多いが、予定時間をはるかに超えていたので、遠慮した。アメリカの大学では黙っていることは無能とみなされるので、発言する学生も多いが、それは内容の質とは関係ない。意味のない内容を長く話す人は、アメリカでも日本でも敬遠される。日本でも大学のゼミなどは、欧米の影響を受けた教授が多いせいか、学生も遠慮せずに、すぐに質問し意見を言い、きわめて活発である。昨日の理事会は、賛否の意見が飛び交う会だったので、それでいいのだが、どこか違和感がある。それは、研究や授業における意見交換ではなく、何かを決めるとか実施するという、事務処理的な内容だからかもしれない。そこでは、忖度のような気持が働いて、お互いが認め合う阿吽の呼吸で、収まることが多い。長い間、この日本流の会議の持ち方に疑問をもっていたが、歳をとってから、特に最近では、そのような在り方も必要かもしれない、大人の知恵かもしれないと、思うようになった。
探し物
昨日は月曜日で週の始めだから、午後に定例の事務局会議があったが、午前中は自分の仕事ができる。自分の仕事とは、昨日のブログでも書いたが、今取り掛かっている資料作成である。この仕事と午後の仕事は、使う脳の部位が違うので、切り替えなければならない。教育に関する研究や実践をする時、小学校が最も重視され、中学高校になるにつれて、その重要度が下がっていくのは、総合から教科へ移行するからである。教科とはその背景に親学問があり、学問は各分野に分化され、専門性があり、それは大学や大学院での研究につながる。つまり教科の専門は大学と変わらない、ということは、教科教育の専門性は相対的に低くなる。小学校は教科ではなく、教科横断、教科を統合した内容、つまり総合なので、教育の専門性がそこにある。それは、教科であるが、それをどのように子供が認知するかという、教科と認知の相互作用と言ってもよい。さらに言えば、そこに教師や教材やメディアが関わるので、複雑なシステムになり、背景とする学問を挙げれば、教科の親学問、子供の認知としての認知心理学、教材やメディアに関わる工学や情報技術などがあり、その総合的な内容なので、そこに専門性が出てくる。それは、小学校において最も顕著に表出されるので、教育では主に小学校での比重が大きい。昨日、資料作りをしながら、自分は小学校の実践が見えないことが、長年の引け目になっていて、なんとか乗り切りたいと自問自答して苦しんでいる。たぶん、他人には見えないだろうが、それで、悶々としながら、なにかヒントになる考えや資料はないか、と考えていたら、このような自分に模範解答のような資料が、かつて送られてきたことを思い出した。それで書棚を探して、見つけた。もちろん、その資料で解決するわけではないが、何故こんなことに気が付かないのだろうか、それは、結局、自分が見えないからではないか、と思った。自分の姿は、決して見ることができないと同じように、自分の探しているもの、知りたいこと、探求したいこと、が分かっているようで、分かっていない、自分のことは、見えていない、見えることは難しいのだ、と改めて気が付いた。人は、脳が目をオブラートで包んでいるようで、ほとんどは思っていることは見えていないのではないか。
変わること
昨日は日曜だったが、平日と同じで午前は自分の仕事をし、午後はオンライン研究会に参加し、その後スポーツジムに行った。午前の仕事は、LINE社が設立したみらい財団の仕事、といっても、免許更新講習会のことであるが、今週中に目次と資料を準備して、4月5日の週に打ち合わせをする予定になっている。資料といっても、過去の資料はある、が、変えたい。世の中は日々変化している、教育も例外ではない。昨日のブログで書いたように、今日の自分は、昨日の自分ではない。現実に、昨日の午後のオンライン研究会に参加して、資料の構成を変えようか、と思った、ということは、ずっと同じなどということはなく、依頼が来るたびに、少しでもいいので、その場やその時に合った、最善の資料を作る必要がある。長年の経験で、そのほうが効果的であり、研修会や講演もうまくいくからである。同じ資料で、同じ内容で、同じ口調で話しても、視聴者の反応が全く異なる経験を何度もしているが、それは、自分が変わっている、聴衆者が変わっている、時と場所が変わっていることを、忘れているからだろう。だから、自分の仕事の信条は、新しく創る、ということである。時間の関係でできないこともあるが、もういちど眺めるだけで、別の視点に気付く。人の感じ方までも、変わってくる。昨日は日曜なので、スポーツジムに行って、マシーントレーニングと、プールで泳いだ。プールは2階にあり、そのまま屋外につながり、そこにジャグジーバスがあって、露天風呂のような気分になる。無情にも強風で、2階近くまで枝が伸びた満開の桜の花びらが、自分の身にも湯舟にも降りかかってくる。その風情は、極上の贅沢としか形容できないほど、素晴らしいものであった。昨日の自分の心情は、そんな風情を楽しめる余裕があったのだろう。できれば、感情だけは、浮き沈みの少ない、豊かで楽しく優しく、変わらないままで過ごしたい。
仕事と遊び
昨日は、午前中に資料作りがあって、なんとか形ができたレベルだが、それでも嬉しい。ここ数週間、そんな仕事をしている。はじめは、何かアイデア、コアのような形があって、それを元に粘土のような柔らかい素材で原形を作り、それに手を入れて外形にし、ヘラのような道具で整える、ようなイメージだが、昨日はまだ原形ができたような段階だ。まだ外形になっていない、というか、原形がいびつで、どうもしっくりしていない。昨日の自分と今日の自分は違うので、感じ方が変わってくる。そして、相手を意識して、相手によって、外形を変える必要もある。例えば、仕事の説明資料、講演の資料、セミナーの資料、出版や依頼原稿など、いろいろあるが、そのような仕事が自分は気に入っている。何か外から依頼があるごとに、資料を準備するが、その仕事が楽しく好きである。先に書いたように、子供が粘土細工をして、好きな形を作っているようなもので、どこか遊びに似ている。このように書くと、仕事は遊びではない、と言われそうだが、あまり区別はないだろう。昔、海外大学の教員が、研究室に滞在していたとき、研究と趣味の区別はない、と言ったら、ずいぶん気に入ったらしいが、研究者は、ほとんど同じ気持ちを持っているだろう。小さい時からの遊びや趣味を、そのまま大人になっても続けている人が研究者とも言えるから、あまり威張っていえる仕事ではない。研究しているのではなく、暇を見つけて、研究させてもらっている、と同僚と話したことを思い出す。午後はオンラインがあって勉強する予定だったが、時間調整が難しく、土曜なのでスポーツジムに行った。3月は土日が仕事で塞がって忙しいのだが、運動も大切なので、久しぶりのスポーツジムで、プールにも入って泳ぎの感覚を取り戻した。これも、健康維持とは言いながら、遊びか趣味と言ってもおかしくない。ということは、この世の中の仕事は、ほとんど遊びで満ちている、と言うと、たぶん多くの大人からお叱りを受けるだろうが、お許しいただきたい。
研究発表会で学ぶ
昨日は、午前にオンライン打ち合わせ、午後は1時から5時までオンライン研究発表会があった。午前は、LINEみらい財団というと、あまり知られていないと思うが、まだ2年も経っていない団体だが、その関係の仕事の打ち合わせだが、面白い。いくつになっても、年齢に関係なく、新しいことは、どこか心が弾む、ということは、仕事や研究、いや、すべての活動は、新しいことに意味があるのではないか。新しいこと、それは研究の代名詞のようなもので、誰かがやったもの、既に分かっていることは、対象外で、常に新しいものに挑戦するので、面白いのだろう。昨日の午後は、教育テスト研究センター、英文の略称CRETであるが、その研究発表会があった。心理学と教育工学の分野であるが、それぞれが興味深く面白い。歳をとって、つまりベテランになってくると、およそ、題名で内容を予想して、発表を聞かない前に、こうだろう、などと判断する。しかし実際に聞くと、その予想と違うことがよくある。予断は油断である、と聞いたのは、オイルショックの頃だった、油が断つとは、前もって判断できなかったからである。研究発表でも同じで、最近はコロナ禍でオンラインなので、時間の調整がしやすく、研究や講演を聴くことが多くなったせいか、予断の怖さを感じている。歳をとればとるほど、なるほど、と教えてもらうことが多い。昨日は、心理学の先生方が、人はすべて同じはない、違うのだ、ということを、いろいろな面から、実験計画に基づいて、つまり根拠に基づいて結論を導いたので、強い説得力があって、なるほどと納得した。ほとんどの研究は、およその結果は予想できることが多いのだが、その結果が予想通りでも、そうでなくてもよいが、いかに納得できるかである。やっぱり、そうなんだ、なるほど、そうだな、と思うことが、生活や仕事や生きる上で価値が高い。それは、予断が油断でなくなるからで、なんだ、こんなことか、と思うのと、確かにそうだ、その通りだ、と納得することには、大きな差がある。人は、仕事や生活の中で、そうだ、大丈夫だと、自問しながら納得を求めているからである。
3月末の会議
昨日は、自分の所属団体の仕事の打ち合わせと委員会が、オンラインであった。連日、土日もなく3月はこのような会議が続き、4月に入ると、団体の仕事は暇になる。学校や企業とは違う面があるが、もちろん、4月から人事異動があって、少し新しさを感じるのだが、学校とは違う。学校は、生徒や学生がガラッと入れ替わるので、新年度であり、入学式や始業式があるので、気持ちの上でも切り替わる。今年は桜が3月中に満開になりそうなので、入学式の時は、たぶん葉桜になっているだろう。近所の小川に、桜の枝が覆いかぶさるようにして、ピンクの花びらを開いているが、この季節は、桜の幹や枝が黒く見える。黒と桜色は、コントラストがクッキリとしていて、日本人好みの配色かもしれない。それは、どこか時代劇に出てくる光景を思い出す。我が家では、先般光回線にBSテレビを視聴できるようにしたので、録画をして楽しんでいるが、老夫婦の好みは、最近では、蝉しぐれ、である。藤沢周平の小説は、大ファンで、何度も読んで、その都度、何か武士になったような気がして、というと、どこか子供っぽい。つまり、引き込まれてしまうのである。その映像もよく、脳に残像がある。蝉しぐれ、は夏の季節なので桜は出てこないが、弘前城あたりの桜は、時代劇にぴったりであろう。よく言われるように、梅は寒さに耐えて凛として咲き、桜は華やかに咲いて未練もなくサッと散る様が、武士を思わせるのだろうが、3月末から4月に移る様は、梅と桜の咲き方と散り方が、よく似合っている。昨日の会議は、3月までは、梅のように凛として頑張って、その成果が桜のように花開き、4月からは、新たな気持ちを持って、人事も動き、新芽の若葉で、新規事業を計画するという、どこか心弾むような議論ができた。自分としては、良い会議だった。
ジョギングと中学生
昨日はオンライン理事会が2つあった。3月は役員会の時期とは言え、10以上もあると、どこか気疲れする。自分の立場では、何か話さなければならないから、別に準備はしないが、気遣いをするので、疲れるのかもしれない。自分の年齢では、これが仕事だ、と思いながらも、プレイヤーとマネージャーなら、現場であるプレイヤーの方が好きだ。時間の合間に、原稿書きをしたり、出版の構想を練ったり、資料を作ったりしているが、いくつになっても、それで充実感を味わっている。そして、運動することで、心身のバランスをとっている。昨日は、夕方、西方向にジョギングをした。もう、この桜は満開か、こちらはまだ4分咲きか、と思いながら走っていると、子供や年配者が、写真を撮ったり、のんびり眺めたりしている。西方向のコースは、東川という小さな川沿いに走るのだが、農家や畑などがあり、ある場所に、今は無くなったが、春の小川の歌詞を書いた看板が置いてあったので、その川のイメージは伝わるだろう。川を挟んだ向こうの歩道を、女子中学生3人が下校している。自分の走る方向に向かってくるが、対岸なので、その様子がよく見える、マスク越しに合唱をしている、仲良しなのだろう、マスクで見えない顔が笑っている、何か良いことがあったのか、と思っていると、同じように、大勢の中学生がこちらに向かってくる、手に工作の作品や大きな手提げ袋を持っていて、どこか嬉しそうだ、そうか、今日は終業式かもしれない。自分は、地元の中学校の評議員をしているせいか、受け持ちの生徒のような気持がして、下校する生徒をこのまま見守っていたい、と思った。ふと、昨日の原稿に書いた、well-beingの言葉を思い出した。君たちは、今、幸せか、つらいことはないか、いじめられていないか、いつまでも君たちの幸せが続くように、応援するから。幸せな子供を見ると、人は人に優しくなれる。
卒業式の季節
昨日は定例のオンラインの事務局会議があり、平穏な1日だったが、私用で街に出かけた。駅で、晴やかな和服姿の若い女性たちを見たが、大学の卒業式の時期らしい。そうか、今は、卒業式なのだ、コロナであっても、変わらない、と思いながら、それとなく眺めたら、昔ながらの格好で、きれいな和服に袴を着けたブーツ姿である。ブーツは、明治か大正時代を連想させるので、かつてはハイカラな格好だったのだろうか、と思いながら、あまり見ると怪しまれるので、チラッと見ただけだが、マスクをしてスマホを触って、写真を撮っている、これが現代風かもしれない。思い出すと、学芸大も東工大も白鴎大も、確かに、この姿だった。全体的には、国立のほうが地味で、私学の方が晴やかなことは納得できるが、謝恩会は学内の生協食堂という東工大のスタイルには、嫌気がさして、教員も学生も、卒業式も謝恩会も出席率はよくなかった。生協食堂は、普段の昼食でも学生が敬遠するくらいのまずさだったから、謝恩会はいくら何でも、という思いがあった。だから、自分が専攻長をした年に、変えた。大学の前の中華料理店で謝恩会をして、学位記は、その場で専攻長が渡すというセレモニーの後は、飲食をしながらの研究室の隠し芸の時間にした。この日のために、どの研究室も芸を磨いてきたらしく、研究室の寸劇、教授によるサキソフォーン演奏、漫才や落語の出し物、物まね、剣舞に至るまで、これまで見たことのない盛り上がりだった。この年か、その前年度からか、東工大ブルーと称する紺色の帽子やマントなども着て、写真を撮る姿が、キャンパスに見られて、どこか晴やかになった。どんなに硬い研究をしている人でも、どこか他人に見せる特技を持っている、ということに気が付いた。あの助教が、あの教授が、あの学生が、まさか、こんな面白い特技をもっていたのか、という驚きを、誰もが持ったに違いない。どんな人でも、一皮むけば、可愛げのある面を持っていて、お互いに理解しあえる。自分が東工大の専攻長だった時の、楽しい思い出である。
マスクで会議
昨日は月曜日で、都内で対面の理事会があったので、定例の事務局会議は火曜日になった。理事会名は書いてもいいだろう、三菱みらい育成財団であるが、文字通り三菱グループ27社が資金を出して、三菱設立150周年記念で設立した財団である。自分は理事会よりも審査会のほうが面白く興味があるが、三菱企業の役員が顔を揃える理事会なので、多少緊張しながら昼食を兼ねて、その後の審議に参加した。丸の内界隈は皇居と隣り合わせの場所で三菱村と呼ばれているようで、昨日の会議も三菱クラブという商事のビル21階の高級そうな部屋で開かれた。昼食はマスクを取って黙食とでも言うのか、黙って食事をするのであまり美味しい味がしないし、会議はマスク越しで話すが、久しぶりのネクタイを着けているので、どこか硬くなる。小説かドラマのシーンのようで、自分でも何か場違いの部屋に居るような感じがする。隣席は、坂東真理子昭和女子大総長で、三菱企業以外の外部有識者は自分と2人だけなので、どこか気の利いたというか、本質的なことを言わなければ、というプレッシャーも感じる。だが、議論が始まると、緊張は飛んでいって、内容の深さに引きずられ、そして面白くなるから不思議だ。昼食の時とは別の世界が開けたのは、何故だろうと考えたら、ふとそれはマスクのせいではないか、と思った。人は、偉い人の前では小さくなる、影に隠れたくなるのは、人情である。教員が生徒の机を巡視するが、勉強が苦手な生徒がノートを隠す光景はよくあるが、その心情がよく分かった。今、自分はその生徒の立場なのだ、だから自分を隠したいのだ、ただマスクのお陰で、すべての自分を出さなくても良いので、自由に話せるのではないか。自分はこれまで、マスクを外せ、もっと堂々と話せ、と学生にもスタッフにも言ってきたが、あれは間違いだったかもしれない、自分が弱い立場になって、そこに気が付いた。自分は好きな道だけを歩いて来たので、横道にそれた人の気持ちが分からなかった、すまなかった、と思ったが、自分のことは本当に見えないものである。昨日は、それを教えてもらった。
