流れに対応する

昨日は、都内の研究指定校の成果発表会があって、珍しく対面での講演をした。今時、特に東京は感染者数が増加している昨今、教育委員会もよく了解したと思うが、さすがに、授業参観は許可されなかったが、研究指定を受けた学校は、本当に続きを読む “流れに対応する”

場所や形式に意味はあるか

昨日は、都内でビデオオンデマンド用の収録があった。以前のブログにも書いたが、残りのビデオ撮りであるが、六本木ヒルズ近くのスタジオで、場所柄か、コロナ禍であっても、人通りが多く、どこか洒落た街並みで、都会に来たという感じが続きを読む “場所や形式に意味はあるか”

教育は心か論理か

昨日は、終日密だった、というより密度の濃い1日だった。オンライン会議が続いたが、それぞれが重い課題だった。面白い話題もあれば、眉を寄せて考え込む話題もあれば、できれば避けたい話題もあるが、仕事だから、当然である。固有名詞続きを読む “教育は心か論理か”

教育実践と研究論文と

昨日は週始めなので、定例の会議があったが、12月もなにかとせわしなく忙しい。11月まではいろいろな仕事やイベントがあって、忙しいのは覚悟して段取りを整えて乗り越えてきた、文字通り、峠を越えてきた、という印象だが、12月に続きを読む “教育実践と研究論文と”

未来の教室のオンライン研究会

昨日は土曜だったが、午後からオンライン研究会に参加した。経産省の、未来の教室、事業の一環として、自分の所属する一般社団法人ICT CONNECT 21の活動の1つで、教科横断型、STEAM教育の実践研究であり、その授業が続きを読む “未来の教室のオンライン研究会”

異文化を受け入れる

昨日は、来週に予定されている、ビデオオンデマンドの75分の収録の準備をした。というのは、一昨日の収録の残像が頭の中に残って、気になったからである。昨日のブログで書いたように、制作者とは、考え方が違うので、どこか違和感があ続きを読む “異文化を受け入れる”