やり方を変える

今日は火曜日の夕方で、時間を節約しながら、ブログを書いている。昨日は、月曜日で、1日中、忙しかった。朝から、虎ノ門と溜池山王に行って、事務局会議や対面での打ち合わせなどがあり、帰宅後にジョギングをしてから、夕方のオンライン会議に出席して、プレゼンもした。考えてみれば、これが普通の生活で、コロナ禍以前なら、電車に乗って毎日都心に通うことが当たり前だが、在宅になると、なかなか元に戻れない。人は、いくつになっても、仕事から頭が離れないようで、それは、自分のような職業が特例なのかもしれないが、知的仕事は、年齢とはあまり関係がないようだ。もちろん、分野によるのだろうが、教育は、若いから優れている、というわけではなく、歳を取ると、別の意味での良さが出てくるようだ。毎日、書斎でパソコンに向かっているが、このブログでも書いたが、mustの仕事とwantの仕事がある。もちろん、wantだけやる訳にいかないので、mustに取りかかっているが、なかなかはかどらない。やり方を変えてみようと思って、些細なことだが、少し変えたら、何かスーッと頭に入ってくるような気がした。何故だろう、と考えていたら、すぐに文献を調べたくなって、ネット検索をして、どこかにメモしたら、それだけで時間をロスしてしまった。ただ、この場合、何か得した気分になるのだ。人は、知的作業と言っても同じことには耐えられないようで、何か変えたくなる、別のやり方を試してみたくなる。それでいいのだ、幼児と同じで、幼稚園や小学校低学年の先生は、15分毎に活動を変える、と言うから、まるで手品師のような技を持っている。家内に言わせると、仕事があるだけで有難い、ジョギングができるだけで有難いのだ。こうして、今日も日が暮れた。

投稿者: 赤堀侃司

赤堀侃司(あかほりかんじ)現在、(一社)ICT CONNECT 21会長、東京工業大学名誉教授、工学博士など。専門は、教育工学。

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