自由研究

今朝は久しぶりに晴れ間が見える。雲の合間にのぞくような青空だが、それでも爽やかな贈り物のような気がする。手帳を開くと、今日は何もない。考えてみれば、休日なので当たり前で、昨日は休日なのに大学の授業があったので、どこか曜日の感覚がおかしくなった。コロナ禍ではいろいろな事情が変更になるが、これが新しい生活様式と言われると、それもいかがなものか、と思う。晴れ間のほうが嬉しく、休日のほうが文字通り身も心も休まる、という正常なスタイルが、凡人としては、居心地が良い。自宅にいる時は、午前中は書斎で何か好きなことをしているが、それは仕事でもあるが、趣味のようなものと思っているので、他人に威張って言えない。休日ならば、それも威張って言ってもよく、調べたいテーマがあって、それを知りたいので、この年になっても、子供の夏休みの自由研究のようなものだろう。去年、孫が夏の自由研究で、大きな荷物を引っ張って、どのくらいの重さまで引っ張れるのか調べている写真をLINEで送ってきたことがある。意味が分からない。聞けば、カブトムシがどのくらい引っ張れるのか、アリはどのくらい力があるのか知りたいので、実験していると言うが、科学的かどうかは別にして、男の子には面白そうで楽しそうな実験である。自由研究とは、文字通り自由なのだ。誰が何を言おうと、好きなことをやればいいので、夏休みという期間に、学校の授業を離れて、自分のやりたいこと、趣味と呼んでもよいが、それが許される意味である。とすれば、自分が今日やりたいことは、休日の自由研究と言ってもよいので、今朝の晴れ間が見える空のように、爽やかな気分になっているのかもしれない。そういえば、今年の子どもたちの夏休みの自由研究は、どうなっているのだろう。まさか、コロナの研究はできないだろうが。

投稿者: 赤堀侃司

赤堀侃司(あかほりかんじ)現在、(一社)ICT CONNECT 21会長、東京工業大学名誉教授、工学博士など。専門は、教育工学。

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